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课内海量阅读是真正提高孩子语文素养的途径--上海“海量阅读”年会心得分享

作者:小学部孔德荣  时间:[2017-04-25]  来源:

4网站地图 13-16日,小学部教务主任孔德荣和阅读课程负责{fù zé}人王红秋老师赴上海参加第二节海量阅读年会。领略了韩兴娥、朱霞骏、王爱玲等海量阅读名师的风采:朱霞骏老师《古诗词接龙》、《幼学琼林》《趣读识写一条龙》的课堂教学展示,为我们现在古诗词背诵教学带来了{lai l}很直观的教法展示。

王爱玲老师把自己{zì jǐ}学校探索的《养读悦写----海量阅读的校本开发{developing}与实践》,与大家毫无保留地分享,把阅读作为一个课程体系{systems},包括{bāo kuò}泛读书、诵读书、品读书、读书、绘读书、自读书等6大类,并分别阐述了这几种书一个月期读几本,如何{how}读。为我校的阅读课程开展提供了方向。

419,孔德荣和王红秋两位老师利用小学语文组集体教研时间,为大家分享了上海之行的收获,并对我校阅读课程的开展现状及接下来需要做的工作{work}方向进行了讨论{discussion}。薛海东主任、学校阅读课程负责人张志伟老师也参加了此次汇报。薛主任对小学部阅读课程的实施提出了宝贵建议。

小学部全体语文老师都从此次汇报中汲取了“精神食粮”,会后大家纷纷要求分享资料,积极参与到我校阅读课程的探索和实践中来。

 

 

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