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高中英语省优质课例观摩有感

作者:高中英语组 解文萍  时间:[2017-10-24]  来源:教科室

  

这次曲阜之行,受益良多。本次会议〖huì yì〗主要〖main〗关于高中英语学科德育优秀课例观摩和新课程教学实施研讨。网站地图

 

 

参会第一天,首先由天津十五中的肖峰老师上了一节公开课trouble and me.肖老师有激情,口语流利,注重听说,带给我不一样的课堂体验。肖老师善于调动学生的情绪情感,在实现基本的教学目标的情况下,着重通过英语语言知识的学习实现德育的目标。肖老师的课堂学生很是活跃积极,踊跃发言,每位学生都乐在其中,这才是课堂该有的样子。关于课后作业的设置,肖老师也不拘泥于形式,真正实现了教学的原本目的,让学生热爱〖love〗学习和课堂。之后肖老师又给我们分享了他的教学设计和思想。肖老师虽然将近奔五的年龄〖age〗,仍然打扮的很年轻,并且开朗的心态和乐观的笑容,更让人觉得〖jué de〗年轻有活力。通过肖老师的分享,我了解到教师平时要注重学生的听和说,只有平时加强训练,才能真正的培养学生的能力,才能达到高考的要求。并且通过肖老师经验的分享,我意识到对于平时所学的文本的处理不只是简单学习一遍,而应该〖yīng gāi〗合理利用到之后的学习中去,尤其是写作方面,应该〖yīng gāi〗让学生充分利用素材。最后关于学科德育方面,肖老师提出学科德育应贯穿于日常的教学中,不是大话空话要让学生真正的有所感悟,有所体会,有所表达,有所提高.

 

 

参会第二天听了北师大二附中的郑津老师的另一节公开课。郑老师授课内容为北师大版visiting britain.郑老师年轻有为,发音地道流畅,不拘泥于形式,ppt上的内容较少,但是〖dàn shì〗并没有影响整个课堂的教学效果。ppt原本也只是辅助于教学的工具,而现在的教学实践中很多老师将之视为一种模式,并未使其发挥真正的作用。郑老师的课堂回归语言学习的本质,赋予课堂生命力,感知文本,分析文本。学生全身心的投取 dù〗氲娇翁弥腥ィ鞫那樾鳎私庋亩嘉嵛实奈侍狻糵oul-ups〗具有启发性,针对性,自主性和趣味性。并且敢于给学生发言的机会〖offer〗,让学生真正的从已知向未知跨越。

 

 

之后由王蔷教授做了报告,英语学科核心素养与高中英语课程改革。肖启焜教研员分享了做了高考测试题研讨及复习备考建议的讲座。开阔了我的思路,我也受益良多。

通过本次学习,对于英语学科今后如何〖how〗去教我有了更为深刻的理解。英语学科应该意形结合。意包括〖bāo kuò〗目标即立德树人;创意和意境。形包括〖bāo kuò〗激发学生热情和启迪思维尤其是批判性思维,让学生真正做到学以致用。要让学生表达出来自己的想法,具有自主选择的空间,把课堂真正的还给学生。让学生乐于学习,在学习中成长成才!

 

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