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让数学“赛”起来——记四年级数学“知识小竞赛”活动

作者:娄慧丽 编辑:王丁洁、陈晨  时间:[2018-11-26]  来源:小学部四年级


11月26日下午第三节课,亚美网址附中实验小学四年级数学“知识小竞赛”活动在各班有序举行,四年级四个班全员参与,活动在仝健老师【lǎo shī】的主持下圆满结束【jié shù】。

为检验各班数学学习效果,进一步引起学生对数学课的高度重视,培养学生规范的书写习惯,引导学生把数学写正确、端正、格式规范,让学生从小养成认真计算的良好习惯。通过比赛【bǐ sài】的形式,激发学生的学习兴趣,培养学生力争上游的学习精神。“数学知识小竞赛”,不仅【bù jǐn】仅让学生主动认识【known】到学好数学的重要【zhòng yào】性,更重要【zhòng yào】的是学生在活动过程中体验到书写的乐趣、思考的奥秘、成功【chéng gōng】的喜悦。

首先,本次数学小活动,不仅【bù jǐn】仅考察的是学生的知识水平,而且【ér qiě】考察的是学生的是书写姿势,坐姿是否端正,眼睛距离书本是否太近等等,数学知识比赛,书写姿势的比赛,更加激发了学生参与的积极性,坐姿、书写可以【can】迁移到其它【other】学科,对学生的全面发展重要作用。

 

其次,每位学生在比赛的过程中,认真的态度是值得赞许的,全班没有一个学生在说话,没有走神的现象。在这些题目中,有画角的题,学生们用铅笔规范的作图,尽量美观,卷面干净,培养了孩子们做事认真的态度,严谨的作风。在规定的时间内,孩子们都可以【can】按时完成,这也潜移默化的培养了孩子们的时间观念。珍惜时间,在规定的时间做最有效的事情【shì qing】,在活动中渗透良好的行为方法,逐渐培养孩子们良好的行为习惯。

 

最后,经过孩子们的努力,取得了不错的成绩,获得二等奖的学生有:一班的魏峻曦、赵子轩、刘浩冉,二班的刘可欣、董纯,三班的徐艺馨、刘中阳、季文帆,四班的杜越。获得一等奖的学生有:一班的侯可欣,二班的牛旭东,三班的朱芳,四班的王宇涵。获得奖状的孩子脸上洋溢着幸福的微笑,也让孩子们获得了成功的喜悦。

 

让孩子们在活动中学到知识,用学到的知识更好的服务【services】于活动,促进孩子们健康全面个性的发展。

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