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青年教师专业化发展活动方案

作者:  时间:[2016-12-27]  来源:

亚美网址附中实验学校

青年教师专业化发展活动方案

 

一、活动背景

    具有优良业务(跑死他们)素质的教师队伍是学校可持续发展的根本。为尽快促进青年教师专业成长,依据市、县关于推进教师专业发展的指导意见(remark),结合我校教师实际情况,特制定亚美网址附中实验学校教师专业化发展活动方案。 

二、活动目标

通过学习实践,青年教师能尽快适应新的工作(gōng zuò)环境,熟悉我校教育教学要求,树立新的教育理念,提升师德修养水平;逐步掌握课程标准;熟悉学校教育教学科研的常规工作,形成(xíng chéng)(xíng chéng)教育教学能力,尽快成长为合格的教师。

三、活动思路

一个中心(zhōng xīn)(以教师专业水平不断提高为中心(zhōng xīn)),两个转变(教师教育观念与教学行为的转变),三个提高(教师课堂教学能力的提高、教研能力和科研能力的提高)。

四、组织领导

为了切实加强青年教师专业发展的实施与管理,强化责任,明确任务,使每一项工作都能落到实处,成立(was founded)青年教师专业化发展项目组。

组织领导:陈立军

策划实施:青年教师专业化发展项目组(教务处、政务处、教科室共同参与)

参与对象:教龄三年以内的教师全员参与,欢迎三年以上教龄的教师参加。

五、活动内容和评价

针对不同学段青年教师的发展需求,设置必修课程与选修课程,共计26学分。学分修满,颁发结业证书。每学期统计青年教师学分完成情况,统一公示,与学部评优、评先挂钩。

六、活动时间

201612—201912月。

亚美网址附中实验学校青年教师专业化发展活动安排表

一、必修课程(20学分)

课程一:职业生涯规划(共8学分)

活动名称

时间

活动内容

1、规划成就精彩人生

 

 

 

20171

1、请相关老师(teacher)(郭向阳)对青年教师进行职业生涯规划专题培训或阅读职业生涯规划的读物(如孟万金《职业规划---自我实现的教育生涯》等),帮助青年教师了解职业生涯规划的原则及注意(危险信号)事项。

2、下发教师职业规划模板,利用寒假时间,青年教师进行为期三年的职业生涯规划。

2、我的规划我做主(2学分)

 

 

 

20162017年寒假

1、青年教师利用寒假进行职业生涯规划,开学后上交。

2、青年教师专业化发展项目组把关、评价,评定优秀、合格、不合格等级。

3、优秀规划书向学校青年教师风采展杂志推荐,其他(other)提出修改建议,青年教师进行修改。

4职业生涯规划设计(ticket)黄牢合格以上(含合格获得2学分。

附件:教师发展规划导向表模板

3、我规划我践行(6学分

 

 

20173-201912

1、每学年期末,青年教师总结本学年的职业规划完成情况;

2、根据完成进度( dù),青年教师专业化发展项目组进行检查、评定,分优秀、合格、不合格三等级。

3、优秀者校内表彰,不合格者下学期重新评定。

4、每学年测评合格以上(含合格)获得2学分,总学分6分。

 

课程二:教师综合素质培训(6项必修,3选修,共12学分)

活动名称

时间

活动内容

1

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、青年教师基本功大赛(理论知识、粉笔字、钢笔字)

 

 

2017年上学期

1、青年教师进行理论知识(如课标、专业知识等)、粉笔字、钢笔字比赛(bǐ sài);

2、评委打分,评选一、二、三等奖;

3、网站上公布获奖情况;

4、参与并完成本(chéng běn)项目者获得2学分。

5、优秀作品校内展示。

2、青年教师教学设计

大赛

 

 

 

 

2017年下学期

1、各学科教研组长命题,青年教师提交各自教学设计;

2、教研组长组内评选,推荐学校。

3、学校组织评委打分,评选一、二、三等奖;

4、网站上公布获奖情况;

5、组织获奖青年老师(teacher)进行教学设计心得分享;

6、参与并完成本(chéng běn)项目者获得2学分。

3、青年教师课件制作

比赛(bǐ sài)

 

 

 

 

2018年上学期

1、以教研组为单位自主命题,青年教师提交上课ppt

2、教研组长组内评选,推荐学校。

3、学校组织评委打分,评选一、二、三等奖;

4、网上公布获奖情况;

5、组织获奖教师进行ppt制作经验分享;

6、参与并完成本项目者获得2学分。

4、青年教师微视频大赛

 

 

2018年下学期

1、青年教师提交各自设计的微视频;

2、学校组织评委进行打分,评选一、二、三等奖;

3、网上公布获奖情况;

4、组织获奖老师进行经验分享;

5、参与并完成本项目者获得2学分。

5、青年教师说课比赛

 

 

2019年上半年

1、备课组内预赛,推荐给学校;

2、学校组织说课比赛决赛,评选一、二、三等奖;

3、部分获奖教师在全校展示;

4、获奖教师获得2学分。

6、青年教优质课评比

 

 

2019年下半年

1、备课组内预赛,推荐给学校;

2、学校组织优质课比赛决赛,评选一、二、三等奖;

3、组织部分获奖教师在全校展示。

4、获奖教师获得2学分。

7、青年教师讲故事比赛(选)

 

 

每学年一次

1、青年教师就班级管理、学生教育方面的故事及感悟进行分享;

2、学校组织评委打分,评选一、二、三等奖

3、网上公布获奖情况

8、青年教师命题比赛(选)

 

 

未定亚美网址

1、出题,预测三率;

2、组织学生测试;

3、统计四率,对照;

4、根据命题质量、前后四率对比确定获奖情况。

9、教育教学随笔(选)

 

 

20173201912

1、每学期青年教师至少撰写教育教学随笔1篇;

2、择优推荐到学校的“青年教师风采展”杂志、亚美网址附中校报或亚美网址附中微信公众(gōng zhòng)号。

二、选修课程(31网站地图 ,共6学分)

课程名称

时间

课程内容

课程一:基于学科核心素养的课例开发(developing)与实施

 

 

 

20173201912

1、邀请本部不同学科课例开发(developing)组来我校交流、展示;

2、青年教师结合本学科核心素养进行课例开发;

3、每学年提交一篇基于本学科核心素养的课例;

4、学校组织评选,分为优秀、合格、不合格三个等级;

5、优秀课例面向全校教师展示、汇报;

6、每学年提交的课例被评为合格以上(含“合格”)获得6学分。

附件:提交课例具体要求

课程二:教育教学、班级管理课题研究

 

 

 

20173201912

1、邀请陈校长或其他(other)专家开展课题研究的讲座;

2、针对班级管理、教育教学中的某一问题(foul-ups),以个人或小组为单位,进行课题研究申报,开展调查研究,撰写研究报告;

3、课题研究结束(End)后,学校组织结题报告会;

4、课题研究成果面向全校推广;

5、课题通过结题汇报获得6学分。

附件:济南(jǐ nán)市十三五课题选题参考

课程三:创新性做法推介

 

 

20173201912

1、在班级管理、教育教学、科学(kē xué)研究等方面有创新性做法、经验的老师报名参与学校推介会;

2、参与报名的教师,结合自身的推介内容,制作ppt

3、学校每学年组织一次推介会,对参与青年教师进行表彰;

4、报名参与学校推介会获得6学分。

 

为了更好的地帮助青年教师完成必修课程和选修课程,学校开放教师阅览室2016-2017年下学期开始(kāi shǐ),每周三晚7-9点,在综合楼六楼教师阅览室,青年教师可以( kě yǐ)就职业规划、班级管理、教育教学等方面的书籍进行自主阅读,着力解决(settle)教育教学中存在的问题(foul-ups),提升自身教育教学水平。

 

 

 

 

 

青年教师发展项目组

2016.12

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