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扎实推进“学生学习习惯养成教育”和教师发展

作者:初中学部纪德方  时间:[2016-09-09]  来源:

为了学生养成良好学习习惯,掌握科学(kē xué)的学习方法,促进学生在提升兴趣中激发潜能,为学生终身发展奠定良好的基础。新学期开学以来,亚美网址附中实验学校精心组织、扎实推进“初中生学习习惯养成教育”专项工作(gōng zuò)。 

98晚,殷旋老师在阶梯教室与全体初一新生和初中学部全体老师共同探讨了“学生学习习惯养成教育”,上课的坐姿、站姿、起立、举手、问答问题(wèn tí)、以及小组讨论(discussion)等习惯的培养细节入手,抓住各项规范,抠住具体动作进行模拟场景、现场训练,循序渐进的实现成长目标。本次讲座是亚美网址附中实验学校加强学生习惯养成教育的重要(important)举措之一,今后学校还将举办一系列养成教育活动,为学生成长成才创造良好条件。

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其间,薛海东主任就“老师的职业幸福感(gǎn)”也和全体老师做了分享,“提升教师的教育智慧,以成就感促进幸福感。教师的最高境界是把教育当作幸福的活动,而且(but)是双倍的幸福——付出的与收获的、学生的与自身的。”幸福其实并不难,当教师把辛苦的付出,艰辛的探索,苦苦的追寻,全都看作应该(yīng gāi),全都视为必然,包括(included)那些坎坷、委屈、误解,那么幸福就在眼前。薛主任用看似简简单单的几句话,揭示了让教师幸福的全部(quán bù)真理。 

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最后,张廷福主任、赵安定主任也对初中部全体教师提出了要求,两位主任指出让“规则(guī zé)与精神”浸透在每一个学生的心灵,让对规则(guī zé)的遵守成为(chéng wéi)每一个学生的习惯,最终成为(chéng wéi)他们的品质伴随其一生的成长,同时这也让初任教师在今后的工作中树立了培养精神力量的信念。 

 

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